Елизавета Мищенко
Преподаватель
Работает в Love English Club с 2020 года.

Образование:

Окончила Красноярский Государственный Педагогический Университет имени Астафьева,
факультет иностранных языков.

Языковая практика:

Была в Таиланде, Египте, Грузии

Дополнительное образование:

Окончила базовый курс инструктора групповых программ.
Студент:
Братущенко Полина 13 лет
Прогресс:
Пройдены все темы элементари. Оттачиваем их спонтанное употребление в речи. Много разговариваем и повторяем. Учимся в первую очередь верить в собственные силы и знания. Уже гораздо реже слышится фраза «я не могу/знаю/умею». Учимся описывать картинки, работать с текстом. Основная проблема Полины была – непонимание КАК говорить (до этого занимались с репетитором). Сейчас Полина без труда составляет монологи на английском.
Студент:
Суханова Анна 13 лет
Прогресс:
Пришла с уровнем pre-intermediate 10%. Слабо знала школьные правила, в голове была каша из предлогов, артиклей и окончаний. За месяц навели порядок в голове, уложили времена на нужные полочки. Спустя 1,5 месяца уровень поднялся до 30%. Начинаем читать книгу на английском.
Студент:
Краснова Виктория 23 года
Прогресс:
Пришла элементари 10-20. Были остаточные знания с предыдущих обучений. За месяц успели повторить почти всю грамматику уровня. Сейчас элементари 80. В речи есть ошибки, но речь достаточно свободная
Студент:
Кисляк Диана 15 лет
Прогресс:
Закончили слова пре-интер. Чистим грамматику. Стала гораздо лучше разбираться в правилах, использовать их в речи. Готовимся к ОГЭ. Резко стало больше говорить на занятиях, писать хорошие сочинения в формате экзамена.
Студент:
Васильева Ксюша 16 лет
Прогресс:
В сентябре 2020 перешли на 3 уровень. Ксюша самостоятельно смотрит фильмы на английском, пересказывает видео ВВС. За время нашей совместной работы стала следить сама за своими мелкими ошибками в речи. Также речь стала богаче в использовании разных грамматических конструкций.
Студент:
Жданова Катя 21 год
Прогресс:
Пришла в середине марта полностью элементари. Учит для себя, поэтому разбираем все не торопясь. Читает тексты уровня, справляется с заданиями на аудирование ( пока просто на понимание, о чем речь в записи). Прошли половину уровня, слова запоминает легко, пишет дома предложения сложнее, чем мы делали на дриллинге.
Студент:
Копьева Соня 9 лет
Прогресс:
В 9 лет прошли все темы из элементари! И слова уровня. Легко может рассказать о школе/выходных/своих делах на английском языке. Будем готовиться к экзамену на закрытие уровня-повторение, монологи. Играет в игры, где много английский слов, говорит, что незнакомых слов для нее там нет.
Студент:
Фальковска Настя
Прогресс:
Пройден элементари, но требует повторения. Быстро вливается в процесс, легко идет на контакт! Складывается ощущение, что мы уже долго занимаемся, отвечает и активничает на уроках.
Студент:
Кондюрин Коля 16 лет
Прогресс:
Студент бомба. Очень осознанно подходит к обучению. За полгода прошли все темы элементари с нуля, недавно сдали экзамен и перешли на пре-интер. Прочитали две адаптированные книги на английском: Алладин и Прощай, Мистер Голливуд. Николай читал и пересказывал без затруднений. Всегда развернуто отвечает на мои вопросы и всегда вводит в свою речь грамматику, которую проходили, а также новые слова. Готовимся к ОГЭ.
Студент:
Макеев Степан 17 лет
Прогресс:
Очень интересный студент.
Сейчас пре-интер 30. Увлекается психологией. Следует отметить, что несмотря на где-то недоученность/где-то нехватку знаний, он никогда не теряется и отвечает на английском! И вообще старается всегда говорить на английском в течение урока. Сейчас мы возвращаемся к темам элементари, повторяем их, выравниваем Степе речь, следим, чтобы не было скачков с прошедшего времени на будущее. И Степану все удается! Речь становится осмысленнее, ровнее, слаженнее!
Студент:
Починкова Диана 15 лет
Прогресс:
Готовимся сдавать огэ. Диана легко запоминает материал, актуализирует его в речи.
Студент:
Романова Лиза и Ткаченко Даша по 12 лет
Прогресс:
Девочки подруги, занимаются вместе

Завершаем элементари. Девочки поддерживают друг друга в обучении, командная работа способствует умению слушать друг друга, замечать ошибки, избегать таких же в собственной речи. За месяц повторили и отрабатываем первый уровень, к Новому году хотим сдать экзамен и в новом году взять пре-интер. .